Viser 3151–3160 av 3237 treff.
Tegngrupper
...grunnleggende forskjellige måter. Derfor er det viktig å vite forskjellen på dem, hvordan de oppfører seg og hvor i språkproduksjonen vi kan bruke dem. Vi begynner med det mest grunnleggende oss mennesker imellom ...Betingelsesytringer
...innlede en slik ytring. HVIS FINT VÆR, KAN SVØMME. Men vi utfører betingelsen, skal brynene være hevet og hodet i en markert posisjon. Markert betyr «noe annet enn vanlig eller nøytralt» som omtales som umarkert ...Duxbury DBT
...markedet. Programmet kan integreres med Microsoft Word, eller du kan åpne en Word-fil i programmet og konvertere den. Før du sender den til utskrift, har du mulighet for å gjøre endringer i den konverterte ...Tilgjengelighetssnarvei
...vil disse vises i en dialogboks, og du må velge hvilken funksjon du ønsker å aktivere. Videoen viser hvordan du legger til funkjsoner i Tilgjengelighetssnarveier, og hvordan du bruker dem: OPPGAVE: ...Babytegn
...sier vi: "Tegn er en god start på livet". Boka inneholder de 99 vanligste tegnene for babyer / barn og er tydelig godt illustrert med tegninger av Gudrun Haave. Utgiver: Norges Døveforbu Barn kommuniserer ...Visning for forstørrelsesprogram
...vil forstørrelsesprogrammet følge musepekeren. Det anbefales at du også huker av for Tastaturfokus og Markørfokus i menyen (Ctrl + Win + M). Da vil fokuset flyttes til den delen av skjermbildet du jobber ...Lese taktilt
...kapittelet vil vi gi noen tips til hvordan du og eleven kan arbeide for å utnytte leselisten på en god måte. Gjør deg kjent med skjermleseren dere bruker, og innstillinger for den under delen Innstillinger ...Arbeide i dialogbokser
...gjøre ulike valg i programmet. Eksempler på dialogbokser er boksene for å åpne eller lagre dokumenter og dialogboksen for Alternativer på fil-menyen i Microsoft Word. En dialogboks er inndelt i felt. Du går ...Spis sammen med barnet
...det spiser sammen med resten av familien. Vær en god rollemodell for barnet. Fortell hva du spiser, og vis at du nyter maten. Beskriv hva maten smaker. La barnet kjenne på ansiktet ditt når du tygger. La ...Tiltak
...etter en helhetlig utredning. Vektingen av tiltakene må vurderes opp mot personens modenhet, styrker og utfordringer. Les mer Når ørene virker, men hjernen ikke forstår (hlf.no) Søknad om tjenester ...